Feb 24,2025
0
Билимдүү кухня играчкалары балдардын эс жасоо өзгөчölүктөрүн даярлоода көп мисал табышат. Оюнгуч тамак жана кушуу құралдарымен иштешкенде, балдар өз алдында келген көптөгөй эс жасоо кушуу сценариуларына толук түшүп, өмürдүн нарын тажробын кайталап көрүшөт. Бул тууралуу оюн эмне болсо да, анткени бул балдар үчүн жакшыраак эмес, бирок когнитивдык дамдуулук үчүн де маңызды, чунку бул эс жасоо өзгөчölүктөрүн жана эсе жазууды талдайды. Мисалы, балдар өз уялысыга ас атуу үчүн кушуу жасааганда, алар эмне жасашын айтканда эс жасоо өзгөчölүктөрүн жогоркуруп жатат.
Маскара, мүлдөө таңбамалуу кичине кухня оюулары балдардын жамгын сапаттарын дамтууда маанилүү рөл аткарат. Тапшырмакты бөлүп чыгуу жана эле-эле жогоруу - бул балдар эминдикten ойношкондо ушул саптарда анткен элементтер. Аздыкча таразуу балдардын бир-бири менен ылайыкчылык сапаттарын дамтууда көмөк кылат, чунку бул балдарга көзөмөчөлөрүн айткан жана ролдерди тез келгенде болушун керек. Мисалы, бир бал башпектиң rolун алып, экинчиси же侍者 болуп санатында болушу керек, анткени бул ылайыкчылык жана командадагы жыйынтык.
Акыркы чечимдөө, бул оюнчактар үзгөктөрүнүн жогорку моторикасын жана координациясын дамтуға көмөк кылат. Кичине кухня оюнчактарын даярлоо жана иштеп чыгаруу процеси балдардын эл-көз координациясын жана тез айланыштыктыgyн жогоркурууга көмөк кылат. Бул кичине оюнчак эле жемиштер биле иштеп чыгуу менен ар кандай туурат. Алардан кийинги көрсөткөн нерселерге, мындайда эле жазуу үчүн жөнөтүп берет, чунучуу ретте элдердин үзгөктөрүндөгү кичине мышцаларды жогоркурууда көмөк кылат. Жыйында, билимдүү кухня оюнчактары тек жакшылык эмес, анткени алар маанилүү дамдуулук жолдорунун негизин жасап жатат.
Маалыматкыч кичине играчкаларды танууда өнүгөнү чоң суроо болушу керек, бардык материалдардын жакшылыксыз жана балалар үчүн туура эле жеткиликтүү эле болушу керек. ASTM же EN71 гibi кабыл алынган стандарттар тас дегенде сертификатталган играчкаларды издегиле. Бул сертификаттар играчкалардын жаман химиялык элементтерден жок эле жана балалар үчүн туура эле жеткиликтүү болгонуна аныктап берет. Алдаа-башка, играчкалардын ырмактуу конструирование эле маанилүү, чон уюштуу ойнуу менен чекте алабыт.
Кичине играчкаларда интерактивдик элементтер ойнуу тазалыгын артыкча кийинип, балаларды көп убакта жакшырып сактайт. Жылдыздар, жар, же карылгачтарды колдонуп чыккан играчкалар сенсорлорду стимулип, мисир жасоо сценариистерин азыктуу жана көңүлдүк болуп кылат. Мисалы, бирокчо кичине жыймынтары интерактивдик плита менен келет, бул плита жар кылышат же мисир жасоо карылгачтарын чыгарып, иммерсивдик ойнуу окугу жасайт.
Башка бир маңызды түзелек - кичине оюнчактарын жана үстөмдөрдүн реалиzmдыгы жана түрлөлүгү, ал эле баланын тушумдуу ойноо аралыгын кеңейтүүгө мүмкүндүк берет. Жаңылык appliance-тердин ишенин азырмайткан оюнчактар, мыскабаттар, тандырдар немесе жыгач суу болгон жерлерди салыштыруу менен ойноо сценарийини жогоркуп, балдарга жаңылык жанындағы ырааттуулуктарды кайтарады. Уstuг'улардын жана оюнчак тамырдын толук таңбашасы эле көптөгөн кебиджилер менен жана рецептилерди көрсөтүүгө жол берет, ошентип, оюн убакытынын билимдүү жана көңүл койдуу болуп саналат.
Оюучулар жана оюлдо тууралуу пайstry киттери толук, уйкутуу тажырымдашуу мүмкүнчүлүгүн берет, интерактивдик оюн аркылуу өткөн күчө башкарууга ылайык. Бул киттерде обуштар, оюлдо сүрөттөр жана алдын-ала даярланган миксера болушу мүмкүн, бул маанилери балдарга едилген пайстрлерди жасоо менен оюлдо кичине кухнянын тамыр жемиштерин жакшыраак тийиштерет. Бул киттер эле балдардын оюну кезинде turanliktisini караберууга чейин, токсиксиз материалдардын колдонулушун акыркычылат. Мисалы, DIY пайстрлики киттери GB 4806.7-2023 га жана башка стандарттарга чейин, тамир жемиштерге киргизуү үчүн пластик материалдардын талдамында. Бул стандарттар оюлдо кичине куханын игрушкаларынан зиянли элементтер жок экендигин караберет.
Жеке жамгердик тарада эч кандай патыс-татык өрнөтүүсүн жасоо мүмкүнчүлүгү айгирмалы оюштуу өзгөчölүк жана билим берүүдүн артыкчылыгы бар. Балдар тестин карыштырғанда жана эмне жасошону ташлаңгандагы, алар экчүлүк оюнга кирген жана эч кандай эс жасоо менен санаттык ижадиетке киргизилер. Аныктоочуулуктар эмне жакшыраак болушун карап, андан тыш болбойт, проблемаларды чечүү жана критикалык ой-бийиктиги кыймылыктарын даярдайт. Бул түрдөгү билим берүүчү оюн-тойдуу эле жана боз ачык окуу үчүн маалымат, ал тонч көз жана интеллекткүү көч unique көчүн даярдайт. Балдар өз тарада патыс-татык жасоо үчүн түстөрдү жайлоо жана талдоо буюрууларын түзгөндөгүнө карабыз, анда эч кандай чалкааларды ижадиетпен чечүү кыймылыгына уруксат.
DIY патыс-татык китин жакшыраак колдонуу үчүн анынча көздөгөн буйрукту көлөгө алуу:
Өз аралыгындагы әр қадамды кайратканда, балдар ээлиндиктерин пайдаланып, ойнуу аркылуу окуй алабыт, бул убакыттын кеңештүүсү жана чечимдердин аныктuu үчүн чоң артыкча.
Toysменен DIY Элеңбек DIY Элеңбек мен Toys куруштуу таңбаланышы мен окутуу курулушу аркылуу айрым. Бул китекте ар кандай ингредиенттер берилген, мыс элеңбектер мен органикалык топторду өзгөктөө, бул балдар үчүн саперлик тажriba. Токсик жок жана табыстык материалдардан фойдалануу элеңбектердин оюн-ойноонун өзгөктөө үчүн чоң маанилүү. Оюн-ойноолор мен табыстык компоненттерди бири-бирине интеграциялоо аркылуу, бул китектер элеңбек дүясына кирүүгө табыстык жана көңүл куткандык турар экенин көрсөтөт.
Бул едип болгон DIY киттер садақка тийишли жакшылыктан чоң аракетке чейин кетпейт—алар тамактын текстурасын, мазасын жана тамактык жакшылык ындымактарын түшүнүү үчүн маалыматтык құралдар. Балдар ингредиенттерди өлөштөө жана карыштыруу аркылы эл-эде билимдерди окурат, базалык математикалык билимдерди окурат жана когнитивдык дамдууды көбөйтүү үчүн жарандык. Developmental & Behavioral Pediatrics журналиндеги маалымат бойUNCHA, тамак toys оюндуу аркылы балдардын жакшылык моторикасын жана когнитивдык дамдуусун көбөйтүү үчүн проблемаларды шешүү жана координацияны талдап көрүү аркылы көбөйтүү мүмкүн. Бул кит оюнdurучу жана окутуучу тажriba берет, гастрономиянын түрлө түрлө түрлөрү үчүн көбөйтүү үчүн келеси шефтерди жасайды.
Мүмкүнчүлүк жана узун аралыкка сай окутуу үчүн, бул едектер китобундагы компоненттердин дөрүс сактоо мүгөй. Тамактын таңга аны қуруудан сузбөөгө чейин азырлык контейнерлерде сактоолушу керек, анткени бул texture-ка жана колдонулугуна ылайык болушу керек. Колдонуучular китобун салынгысына диин жана колдонуу убакыттарынын таравыштарынаksamdan үстүнө келүшү керек, анткени эле продукттердин тазалыгына жана тууралуусуна ылайык болушу керек. Бул сүрөктөрге салыстырып, отургулар кеңештүү кулинариялык приклеченияларды кайталанганында тууралуу жана сапасын өзгөртө албайт.
Сындоо менен окутуучу кичине кухня оюнчулуктары көп фойдалар берет, алардын ичинен биринен баштап, бул аилелердин бирикмесини жогорогоо. Алынгыч оюнчулуктар бардык аилелик ажыратууларды көзөмө кылуу жана аралашууда жана kommunikatsiyada туура эле көзөмө кылат. Оюн-ойнуу жана play food менен тыныч оюн немесе бардык ар бир күнүн көзөмө кылуу, социалдык интеракцияларды жогорогоо жана эч кандай ээлери калыпташууға көмөк кылат.
Балдарды ахыркы таам жаттыгучулукка оюн аркылуу өткүзүүнүн башка бир маанилүү манасы – тамактуу тамак жылынуу традицияларынын көзөмөйөөсү. Балдар тамактуу жасоолорду каражаттоо сияктуу, убакыттарында жакшырдагы тамак тууралуу курултуулугу көбөйтүлөт, анткени эч кандай тамак жөнүндө куралтуулары көбөйтүлөт. Аздыкча, тамак менен оюн ойнуу жана тамак жасоо жөнүндө актив чекитүүчү болгон балдар, жөнөкөй тамак жылынуу таандарын жасоо үчүн көп жыйынтык берет, бул практикаларды күнүн күнүнө көчүрүп жүрүүгө жол берет.
Акыркы чечимдөө, DIY кичине күчө играчкалары куунар санатында жаңы шаарлашууга жол берет. Балдарды оюн аркылуу куунарға таныстыруу, алардын куунар санатында кез келген убакытта жаңы ынталоого жасайды. Бул ынталоого чекитүүсү эле жакшы хобийи жасайды, бирок куунардык немесе тамактык тамак жөнүндөгү карьерге де жол берет. Жогорку суранып, бул играчкалар эле жакшырат: алар тамактуу ынталоого жана келешегинде мүмкүнчүлүктерди ачып жатат.
Балдар үчүн туура кичине игриктерди тантуу, жашына уğunдуу болушу жана дамдагычтык жардамдыларды эсептөөгө тийиш. Дамдагычтык этаптарыга уğunдук игриктерди тандоо чоң ачыктап берет, чунку зерттеулер баяндайт: жашына уğunдуу игриктер билимдердин дамтуусуна жана көрсөтүүгө мүмкүнчilik берет. Мисалы, кичинеки балдар үчүн үлүй игрик кичинелер жана садаача табылдык оюндору артыкча маанилүү болуп саналат, ал көбөйтүүчү балдарда көпчилүү көз айрымдары бар жыйынтар менен ойношушу мүмкүн.
Ата-энеси кран-көчө жана жарнамалы оюндарды балансlöвү керек, чоноктоо менен жарнамалы оюндарды бирiktirүү үчүн. Америкалык Педиатрия Академиясы (AAP) preschoolers үчүн көп кран-көчө эле тавтайт, эмне жакшы эле жарнамалы оюндарды эле тавтайт. Кичине игриктер дамдагычтык игриктер ретинде эле жардам кылат, балдар реальдук жарнамаларды көчөрөө жана жакшы эле жарнамалы оюндарды дамдатуу үчүн.
Оюучуларга кичине играчкаларды киргизгенде ынтымактуу ойнуу жайын салоо мүчөк. Ата-энеси кичине аркылуулар үчүн ынтымактуу сактоо жерлерин пайдалануу жана ойнуу жайын потенциалдык қателектерден таза эле этүүгө чейин, ынтымак менен бирге жакшы убакыт көзөмө көтөрүп берет. Бул жагдайларга диңилүү аркылы, ата-энеси балдарынын ашыкчылыкка даярлоогу үчүн тасаввурлуу ойнууга арналган, маанилүү жайын жасап чыгарышы мүмкүн.
EN
