جیاشینگ پر، ہمیں پتہ چلا ہے کہ مزاحمت کا وقت بچوں کے لئے اجتماعی مہارتیں ترقی دینے کی ایک اہم موقع ہے۔ خوراک کھیلنے ، جیسے استعمال کرنا خیلنگ کا خوراک , خود کار بچوں کا کھانا کٹس، یا درامیٹک خوراک کھیلنے بچوں کو اپنے ہم عمر ساتھیوں کے ساتھ مل کر کام کرنے اور تعاون پسند بازی میں شریک ہونے کا موقع دیتا ہے۔ اس قسم کی بازی میں بچوں کو مل کر کام کرنا، چارچ، شئر کرنا اور رابطہ کرنا چاہیے - جو سب ضروری اجتماعی مہارتیں ہیں۔
جب بچے خوراک کھیلنے فعالیتوں میں شریک ہوتے ہیں، تو وہ عام طور پر حقیقی زندگی کی اجتماعی حالتیں نقل کرتے ہیں، جیسے دوستوں کو خوراک شریک کرنے کا دعوت دینا یا کسی دش کے مواد کے بارے میں بات چیت کرنا۔ یہ بچوں کو مؤثر رابطہ کرनے کا مشق کرنا اور دوسرے کو سننے کی اہمیت سمجھنے میں مدد کرتا ہے۔ چاہے بچے کھانا بنا کرنا تویز یا کسی معاشرتی فعالیت میں شریک ہونے کے ذریعے Chinese play food ان طویل سازشیں انہیں مختلف اجتماعی کرداروں اور نظریات کو سمجھنے میں مدد دیتی ہیں۔
علاوہ از یہ کھیلنے کا کھانا جیاشینگ کے سیٹز بچوں کو اپنے دوستوں یا خاندان کے رکنोں کے لئے کھانا تیار کرتے ہوئے اندریا پیدا کرتے ہیں۔ یہ تویز صرف کھانا سکھاتے ہیں بلکہ عطف، دیانت و اشتراک کو بھی سکھاتے ہیں۔ اس مزاحمت پر مبنی محیط میں یہ اجتماعی مہارتیں ترقی دینے کے لئے جیاشینگ کے منصوبے طویل عرصے تک باقی رہنے والی تعلیمی تجربہ فراہم کرتے ہیں۔